Vincent van Gogh had een bewogen leven. In deze rondleiding en workshop leren leerlingen Vincent kennen aan de hand van verschillende labels die de leerlingen hem geven, zoals ‘gek’ of ‘uniek’. Maar kloppen hun (voor)oordelen wel? En zijn er misschien parallellen tussen toen en nu?
Met verschillende kijk- en tekenopdrachten vormen de leerlingen stapsgewijs een beeld over Vincent. Kloppen hun vooroordelen? En wat zijn de verhalen over Vincent achter dit oordeel? Onder begeleiding van een museumdocent leren ze niet alleen Vincent van Gogh kennen, maar ook zichzelf. De rondleiding en workshop openen de blik van de leerlingen aan de hand van labels en (de)stigmatisering en expressie.